Arcos Design

Design

“A revista Arcos Design prorrogou a chamada aberta para o volume 19, número 2 – Semear futuros: design, cotidiano e regeneração com as plantas. Agora você pode enviar seu artigo até o dia 19 de fevereiro de 2026!”

Prazo de envio dos textos: 19 de fevereiro de 2026.

Previsão de publicação: início do segundo semestre de 2026.

Proposta
A Revista Arcos Design convida pesquisadores, designers, ativistas e pensadores a submeterem artigos para este novo dossiê temático. Em um momento de emergências climáticas e sociais, a chamada busca repensar a interconexão crucial entre design, regeneração e a crescente importância de espaços agroecológicos, sejam eles urbanos, rurais ou peri-urbanos. O objetivo é explorar como o design pode contribuir para o desenvolvimento sustentável, para potencializar as inovações sociais e melhoria da qualidade de vida no campo e nas cidades.
Questionamos como, por meio do design, podemos semear outras narrativas e construir outros mundos, indo além de uma visão puramente instrumental. O dossiê se dedica a uma análise aprofundada sobre o design como agente de regeneração em ambientes urbanos e peri-urbanos, buscando pesquisas e projetos que enfrentem os conflitos, contradições e dissensos como possibilidades de moldar novas formas de fazer, pesquisar e ensinar design.
Buscamos trabalhos que abordem a relação entre design e espaços agroecológicos em suas múltiplas manifestações, como permacultura, agricultura biodinâmica e agroflorestas. São bem-vindos artigos que demonstrem como o design, em suas múltiplas facetas, pode atuar como um agente de regeneração e transformação, abordando temas como:
• Design de Produto e Infraestrutura: Inovações em design para sistemas agroecológicos, incluindo soluções para hortas em apartamentos e produções em larga escala, bem como a criação de ferramentas e infraestruturas relacionadas à compostagem.
Design de Serviços e Estratégias: A contribuição do design de serviços para a reconstrução do tecido social em comunidades que praticam a agroecologia e o papel do design estratégico na análise de políticas públicas e na promoção da agroecologia urbana.
• Design Sistêmico e Coautoria: Projetos de design sistêmico que articulem redes de produção e consumo, e experiências de design participativo e coautoria em projetos agroecológicos.
• Pesquisas e Narrativas: Pesquisas puras sobre a relação entre o presencial e o virtual na difusão de saberes agroecológicos, a valorização do conhecimento ancestral e das práticas tradicionais, além de narrativas e representações visuais de futuros regenerativos.
Estes tópicos sugerem, mas não limitam as possíveis contribuições. Convidamos à reflexão sobre a soberania alimentar, a valorização do conhecimento ancestral e o reconhecimento do direito humano ao acesso à terra e à produção de alimentos saudáveis. Esperamos propostas que vejam o design como um agente potente na construção de um futuro regenerativo e equitativo para os espaços e seus habitantes.

Obs.: Os destaques são nossos.

Mensagem de Boas Festas

“Queridos poetas sociais,

“É assim que gosto de chamar vocês, ‘poetas sociais’. Vocês são poetas sociais, porque têm a capacidade e a coragem de criar esperança ali onde só aparecem descarte e exclusão. Poesia significa criatividade, e vocês criam esperança. Sabem com suas mãos modelar a dignidade de cada pessoa, das famílias e de toda a sociedade, com terra, teto e trabalho, com cuidado e comunidade.” (Videomensagem do Papa Francisco por ocasião do IV Encontro Mundial dos Movimentos Populares, 16 de outubro de 2021, In: Viva a poesia! Curitiba, Carpintaria, 2025, p. 145).

Que o Natal e o Ano Novo sejam repletos de poesia, daquela que nos faz pessoas melhores e mais leves.

LabDIS de portas abertas: 15 anos do Projeto de Extensão Pegada nas Escolas

Entre os dias 17, 18 e 19 de abril de 2024, no Laboratório de Design, Inovação e Sustentabilidade, da Escola de Belas Artes – Universidade Federal do Rio de Janeiro – foi realizada a Mostra: LabDIS de Portas Abertas: 15 anos do Projeto de Extensão Pegada nas Escolas: uma ação transdisciplinar de Educação não-formal dirigida aos estudantes do sexto ao nono ano de Escolas Públicas do Rio de Janeiro. O Projeto contou com a participação de convidados internos e externos à UFRJ, sendo estes ex-bolsistas do Laboratório e Instituições parceiras.

Durante a Mostra foi realizada a Oficina do REDEsign: uma plataforma habilitadora para inovações sociais autônomas, organizada pela Equipe de Iniciação Científica do Laboratório. O objetivo da Oficina foi estabelecer os requisitos simbólicos de um Jogo da Memória Educacional: o SANKOFA!

Planejamento do Projeto Pegada nas Escolas – 2024.1

Planejamento

Confira o planejamento do Projeto Pegada nas Escolas para 2024.1🎉

Ah, e não esqueça da nossa mostra em comemoração aos 15 anos do projeto!🎉

📍 Local: Sala 624A-LabDIS, Av. Pedro Calmon, 500 – Cidade Universitária da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro – RJ, 21941-901

Esperamos por você!