Horários – LabDIS 2024.1
Categoria: Iniciação Científica e Extensão LabDIS 2023/1
Planejamento do Projeto Pegada nas Escolas – 2024.1
Confira o planejamento do Projeto Pegada nas Escolas para 2024.1🎉
Ah, e não esqueça da nossa mostra em comemoração aos 15 anos do projeto!🎉
📍 Local: Sala 624A-LabDIS, Av. Pedro Calmon, 500 – Cidade Universitária da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro – RJ, 21941-901
Esperamos por você!
Seminário de Recomeço – 2024.1
Nos dias 06/03 e 13/03, nosso Seminário de Recomeço 2024.1 priorizou as correções do pôster da equipe REDEsign para a JICTAC de 2024 e a preparação para a Mostra em comemoração aos 15 anos do Projeto Pegada nas Escolas.
Design, Ergonomia e Extensão Inovadora – Relatório de Trabalho 2023
Retorno das atividades do Lab em 2024
Informamos que as atividades do Laboratório foram retomadas em 20 de fevereiro de 2024, com a indicação de leitura do texto:
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: DESIGN ATIVISTA NA PROTOTIPAÇÃO DE JOGOS
February 2024
Carlos Haide Sousa Santos e Raquel Gomes Noronha
Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/378307101_SSN_2179-7374_EDUCACAO_ANTIRRACISTA_DESIGN_ATIVISTA_NA_PROTOTIPACAO_DE_JOGOS_ANTI-RACIST_EDUCATION_ACTIVIST_DESIGN_IN_GAME_PROTOTYPING
Seminário de Recomeço 2023.2
📺 Nosso Seminário de Recomeço já está disponível no canal do LabDIS no YouTube! No nosso novo vídeo, nossos integrantes estão revelando os planos que estão por vir.
Assista agora no YouTube!
Link: https://youtu.be/0O1VgRfJBgQ
Seleção de novos bolsistas voluntários
Divulgação de vagas de iniciação científica com bolsa voluntária PIBIC /UFRJ
Até o dia 26/09/2023 o LabDIS estará disponível para indicações de interesse nas vagas de iniciação científica voluntária via email.
Horário de Funcionamento do LabDIS em 2023.2 ✨️
🌟 Pegada nas Escolas – Mostra do Acervo!
🎉🎉 É com muita alegria que compartilhamos a notícia de que o Projeto Pegada nas Escolas, pertencente ao Laboratório de Design, Inovação e Sustentabilidade – LabDIS, recebeu uma bolsa de extensão do edital PROFAEX 2023! Essa conquista será concedida à nossa integrante Juliana Ramos, que participa há um tempo do projeto.
📚 Com essa bolsa, teremos uma mudança emocionante em nossas atividades! Na nova edição realizaremos uma Mostra do Acervo dos 15 anos do Pegada!
O acervo será catalogado e organizado, de acordo com as edições realizadas entre 2008 e 2022, e será disponibilizado na página do Pegada no LabDIS e nas redes sociais do laboratório.
🌟A mostra será planejada em parceria com o projeto Rede Autônoma de Educação em Design, desenvolvido pela equipe de Iniciação Científica.Será um momento de celebração, compartilhando nossas conquistas e o impacto positivo que tivemos na comunidade educacional.
O “ler” como luta
Dia Mundial da alfabetização: https://conexao.ufrj.br/2023/09/o-ler-como-luta/
A ( … ) constituição de 1988, que consagrou o princípio da “indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão” (Artigo 207) e a LDB de 1996 (Lei no 9.394/96) que estabeleceu a Extensão Universitária como uma das finalidades da Universidade (Artigo 43), [a] transformação da Extensão Universitária num instrumento de mudança social e da própria universidade, tem caminhado junto com a conquista de outros direitos e de defesa da democracia. (Moacir Godotti – Extensão Universitária: para quê? < https://eba.ufrj.br/wp-content/uploads/2023/02 Extensao_Universitaria_-_Moacir_Gadotti_fevereiro_2017.pdf>
“Peço licença para terminar / soletrando a canção de rebeldia / que existe nos fonemas da alegria: canção de amor geral que eu vi crescer / nos olhos do homem que aprendeu a ler”. Thiago de Mello. Canção Para os Fonemas da Alegria. Faz Escuro Mas eu Canto – Porque a Manhã Vai Chegar. Rio, 1965)
