Autor: Beany Monteiro

No dia 05 de Dezembro, foi feito a primeira visita ao CIEP, por Marina Nicolaiewsky e Alina Silva, membros da equipe do Pegada nas Escolas. Fomos recebidas pela Diretora Inês. A Diretora Adjunta Márcia Milam e a Professora Regente do 5º ano Rita de Cássia nos guiaram e nos apresentaram a escola. Visitamos todos espaços. Mais tarde pudemos conversar com a Coordenadora Pedagógica, Carla Lamarca. Durante toda a visita pudemos descobrir, com a colaboração dos membros da escola, suas as necessidades mais urgentes, suas potencialidades e modos de funcionamento; e fazer registros fotográficos da escola.

Informações específicas que pudemos coletar durante a visita (2h30 de duração):

• Localização
• Arredores da escola
• Arredores da Ilha
• Componentes de Rede
• Horário de funcionamento da escola
• Espaço Físico e Infra-estrutura
• Calendário Escolar
• Número de Professores
• Número de Funcionários
• Disciplinas
• Número Alunos matriculados (ano letivo 2008, 5º ano e PEJA)
• Passeios, parcerias e projetos já realizados na escola
• Vulnerabilidades (pontos fracos)
• Oportunidades (pontos fortes)
• História
• Facilitadores / articuladores
• e Outras Observações

Essas informações permitem a personalização das atividades do projeto para a realidade da escola.

Nos dias 1 e 3 de dezembro, realizamos no LABDIS uma apresentação do projeto Pegada nas Escolas.
Na segunda-feira estavam presentes a Diretora Adjunta Márcia Milam e a Professora Rita de Cássia, ambas representantes do CIEP João Mangabeira (Localizado na Ilha do Governador), a Profª Irina Aragão, do Design da PUC-RJ.
Na quarta-feira, estavam presentes os estudantes da graduação de Design-UFRJ, Camila Marins, Narayan Silva, Carolina Pereira, a mestranda da Eng. de Produção, graduada em Design-UFRJ, Beatriz Watanabe, e a representante da Agência de Inovação, Iris Souza.
Agradecemos a participação de todos, especialmente de Márcia, Rita e Iris!

Nesse encontro de segunda-feira, ficou combinado a realização de uma apresentação do projeto no próprio CIEP para dia 10 de dezembro. Demos início a uma articulação com escolas próximas do CIEP e com a Escola Tenente Antônio João, localizada na Ilha do Fundão.

O jogo de tabuleiro Quimera,desenvolvido por Hannah e da Natascha recebeu menção honrosa na JIC 2008!

Do 1° plano para o fundo: Leo, Hannah, Natascha.

Da esquerda para direita: Natascha, ProfªBeany Monteiro, e Hannah

Isso é muito importante para os estudantes, e para os professores orientadores. É um reconhecimento de um trabalho de qualidade (dos professores e alunos), é inspirador para todos, e uma oportunidade para dar continuidade ao trabalho pelo contatato e pela troca com novas pessoas.

Esse é mais um projeto, assim como o da Marina período passado, que está gerando frutos. A Marina participou da Conferência em Turim partindo de uma pesquisa que ela fez que se iniciou na preparação e participação na JIC 2007. Hannah e Natascha estão pensando em inscrever o projeto num concurso de jogos e o Leo está escrevendo novas histórias para o RPG a partir da inspiração que teve com o trabalho delas.

Bacana né?

Parabéns, Hannah e Natascha!

Título do projeto: Jogo dos sete reinos. Jogo de tabuleiro para trabalhar habilidades sociais.
Autora: Beatriz Renault
Orientadora: Beany Monteiro
Banca: Patrícia March e Pedro Speranza
Data da apresentação: 03/12/2008. 9 horas. Sala 641

Jogo de tabuleiro para trabalhar habilidades sociais.

Título: Bici-Taxi. Transporte alternativo movido a Bicicleta.

Autora: Verônica Nunes
Orientadora: Beany Monteiro
Banca: Valdir Soares e Ricardo Wagner
Dia da apresentação: 03/12 as 11 horas. Sala 641

Bici-Taxi na Orla

A Dr. Larissa Adler Lomnitz é, além de Professora Emérita da Universidade Nacional Autônoma do México, um encanto de pessoa. Nas palavras do Prof. Bartholo, que organizou e coordenou o evento “uma rainha”! É verdade. Uma rainha muito simpática e elegante.

Hoje, dia 27 de novembro, na parte da tarde da Oficina da qual tive a honra de ser convidada para participar, a Dr. Larissa nos explicou a diferença da idéia de cultura para a sociologia e a antropologia (Larissa é antropóloga).

Em antropologia cultura é aquilo que se vive: é uma herança não biológica do homem. Essa herança está baseada nos seguintes fatores:

– economia e tecnologia;
– Organização social;
– Linguagem (que é um sistema simbólico central da cultura);
– Ética, estética, (a arte é parte da cultura, mas não é a principal)

A antropologia inicia-se no século XIX partir de um limite encontrado pelos sociólogos que analisavam a cultura a partir de si mesmos (da sua própria sociedade). A antropologia surge para estudar outras culturas que não a sua própria. Isso exigia que os estudiosos vivenciassem essa outra cultura que eles estavam pesquisando. Então os aspectos subjetivos dessa outra cultura estudada deveriam ser levados em consideração. O limite foi justamente esse: a sociologia parte de critérios e princípios objetivos, e estes não eram suficientes para vivenciar outras culturas.Há, portanto, diferenças de atitudes entre o sociólogo e o antropólogo. Este procura preservar a sua subjetividade. Então inciam-se os métodos de observação participativa.

Ela fez referência também à questão da geração de lixo, dando o exemplo de Nápoles, na Itália. Além desse lixo físico, que nós, designers, infelizmente, contribuímos para gerar, há também o lixo social, gerado pela tecnologia. Então a ecologia precisa abranger igualmente questões culturais e sociais nas suas ações para que estas sejam efetivas diante da realidade que nos encontramos.

No que diz respeito às Redes Sociais, no entendimento da Dr. Larissa, elas são redes interpessoais e, no caso dos marginalizados, a Rede Social é o mecanismo utilizado para sair da marginalidade.

O seminários e as oficinas da Professora estão disponíveis no seguinte endereço: www.producao.ufrj.br/Larissa

Não deixem de olhar!

Abraços,

Beany

Na segunda-feira, dia 3 de novembro de 2008, foi realizada uma visita à Associação dos moradores da Vila Redidêncial da Ilha do Fundão.
Essa visita ocorreu em função de uma reunião marcada pela professora Beany Monteiro com 2 das diretoras da Associação, Vera e Joana.

A reunião ocorreu dentro da Associação dos moradores e teve a presença do aluno Lucas Brazil Sousa e da diretora Joana. Na reunião foi exposto, de forma mais detalhada, o projeto Design e Inovação Social, sub-projeto entorno do Fundão.

O material apresentado na XXX Jornada de Iniciação Científica da UFRJ e no 5º Congresso de Extensão da UFRJ foi levado para que facilitasse a explicação do projeto.
A equipe do LABDIS também organizou um material para que fosse discutido na reunião, esse material contém: dúvidas acerca da infra-estrutura que teremos para as oficinas, o lugar onde poderão ser realizadas, a flexibilidade dos horários dos jovens, a faixa etária que mais necessita e que melhor se encaixa no perfil do projeto, como a divulgação pode ser feita, onde deixar fichas de inscrição e uma entrevista escrita para os jovens (essa entrevista é para seleção das oficinas).
Ficou acordado que a divulgação das oficinas pode ser feita assim que os cartazes estiverem prontos e que a pré-inscrição dos jovens interessados será feita na própria Associação onde eles podem pegar um panfleto explicativo das oficinas, do projeto e de seus objetivos.
As oficinas serão realizadas na sede da Associação e também no Centro Social que, como a diretora Joana explicou, estará pronto no começo do ano que vem, que é quando as oficinas serão realizadas.
O aluno Lucas e a diretora Joana trocaram contatos para marcar novas visitas e reuniões na Vila Residencial.

Visitem o site da Rede de Inovação Social, da Agência de Inovação da UFRJ.

O Laboratório de Design, Inovação e Sustentabilidade, LABDIS (Prédio da Reitoria, sala 624), do curso de Design Industrial da UFRJ está em busca de estudantes de diversas áreas para participar do projeto PEGADA NAS ESCOLAS

Uma ação transdisciplinar em escolas públicas de ensino fundamental do Rio de Janeiro para levar o design e a sustentabilidade para dentro da sala de aula, com o objetivo de descobrir formas de reduzir o impacto ambiental das escolas e incentivar uma mudança de comportamento em direção a um estilo de vida mais sustentável.

INTERESSADOS, FAVOR ENTRAR EM CONTATO COM:
Marina e Alina, pelo email contato.labdis@gmail.com
Requisitos: enviar por email Histórico Escolar Atualizado, Carta de Interesse e Motivação, e link do Currículo Lattes (http://lattes.cnpq.br/)

PRAZO DE ENVIO: 20 de novembro de 2008

Foi realizada nesta quarta-feira dia 12 de novembro de 2008 uma reunião em função da aprovação do Projeto Pegada nas Escolas no edital do CNPq.

Estavam presentes integrantes da equipe atual deste projeto : Profª Beany Monteiro e as bolsistas PIBIC Alina Silva e Marina Nicolaiewsky.
Foram discutidas diretrizes para o desenvolvimento dos trabalhos diante deste novo contexto.

O livro “Developpment Humain et dynamiques territoriales – Vers des savoirs recomposés” foi escrito em colaboração entre 3 universidades: Université du Littoral Côte d’Opale, ULCO, Université Mohammed V-Souissi e Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ. E tem como co-diretores o Profº Taoufik Daghri e o Profº Hassan Zaoual. Confira a introdução do livro.

A Profª Beany Monteiro, coordenadora do LABDIS, escreveu como co-autora um capítulo deste livro juntamente com Prof°Roberto Bartholo.