{"id":85,"date":"2009-07-08T23:31:35","date_gmt":"2009-07-09T02:31:35","guid":{"rendered":"http:\/\/lidis.ufrj.br\/blog\/?p=85"},"modified":"2014-09-05T11:49:39","modified_gmt":"2014-09-05T14:49:39","slug":"bem-vindo-muan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/?p=85","title":{"rendered":"Bem-vindo, Muan!"},"content":{"rendered":"<p>O Muan, software livre para anima\u00e7\u00e3o quadro-a-quadro, est\u00e1 entre n\u00f3s!<\/p>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"\" src=\"http:\/\/lidis.ufrj.br\/blog\/media\/blog\/a\/muan.jpg\" alt=\"\" width=\"319\" height=\"206\" \/><\/div>\n<p>Os espectadores do\u00a0<a href=\"http:\/\/www.animamundi.com.br\/\">Anima Mundi<\/a>, Festival Internacional de Anima\u00e7\u00e3o do Brasil, j\u00e1 devem ter visto o programa em a\u00e7\u00e3o no Est\u00fadio Aberto. Ele foi concebido pelo festival, e desenvolvido pelo IMPA, Instituto de Matem\u00e1tica Pura e Aplicada, com apoio da IBM.<\/p>\n<p>A equipe do Pegada nas Escolas visualizou nas possibilidades de uso desse software a oportunidade de adapta\u00e7\u00e3o de um m\u00e9todo de Design Estrat\u00e9gio, a cria\u00e7\u00e3o de cen\u00e1rios. Vamos utiliz\u00e1-lo no que chamamos de Cen\u00e1rio Animado.<\/p>\n<p>Cen\u00e1rios s\u00e3o utilizados para testar id\u00e9ias e suposi\u00e7\u00f5es de solu\u00e7\u00f5es. Atrav\u00e9s desse m\u00e9todo se analisam aspectos que comp\u00f5em o sistema em que est\u00e1 inserida a solu\u00e7\u00e3o, por exemplo a forma como se espera que os atores interajam com a solu\u00e7\u00e3o. Mesclando esse objetivo com o processo de co-design, que \u00e9 caracter\u00edstico do Pegada, os alunos atuam se apropriando do processo de design, e trabalhando em colabora\u00e7\u00e3o para modificar seu pr\u00f3prio contexto. Nesse caso, o sentimento de pertencimento pode permitir que o processo de cria\u00e7\u00e3o fa\u00e7a muito mais sentido para quem participa. E foi como um instrumento potencial para atender essa quest\u00e3o, de identifica\u00e7\u00e3o do co-designer e constru\u00e7\u00e3o de sentidos que enxergamos o recurso da anima\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O planejamento \u00e9 utilizar o Cen\u00e1rio Animado na fase 4, de gera\u00e7\u00f5es de propostas de solu\u00e7\u00f5es para a escola.<\/p>\n<p>Na quarta-feira dessa semana, confirmamos o funcionamento animando um pendrive andando!<\/p>\n<div><object width=\"425\" height=\"350\" classid=\"clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" codebase=\"http:\/\/download.macromedia.com\/pub\/shockwave\/cabs\/flash\/swflash.cab#version=6,0,40,0\"><param name=\"src\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/c9KSGsMNG7k\" \/><embed width=\"425\" height=\"350\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/c9KSGsMNG7k\" \/><\/object><\/div>\n<p>As configura\u00e7\u00f5es utilizadas ( depois de muitos testes) foram:<\/p>\n<ul>\n<li>notebook da Vostro, Dell com dual boot, com Windows Vista e Ubuntu 7.10<\/li>\n<li>Muan vers\u00e3o 8.2-2.deb<\/li>\n<li>filmadora da Sony DCR-HC52<\/li>\n<li>cabo firewire<\/li>\n<\/ul>\n<p>seguindo instru\u00e7\u00f5es deste\u00a0<a href=\"http:\/\/www.muan.org.br\/forum\/viewtopic.php?t=53\">t\u00f3pico<\/a>\u00a0no f\u00f3rum do Muan.<\/p>\n<p>A equipe do LABDIS realizar\u00e1 uma s\u00e9rie de testes do uso do Muan. Mais not\u00edcias em breve!<\/p>\n<p>Para saber mais sobre o software acesse o\u00a0<a href=\"http:\/\/www.muan.org.br\/\">site do Muan<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lidis.ufrj.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/avatar.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-327\" title=\"LABDIS\" src=\"http:\/\/lidis.ufrj.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/avatar.jpg\" alt=\"LABDIS\" width=\"43\" height=\"43\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Muan, software livre para anima\u00e7\u00e3o quadro-a-quadro, est\u00e1 entre n\u00f3s! 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