{"id":143,"date":"2010-07-28T08:21:59","date_gmt":"2010-07-28T11:21:59","guid":{"rendered":"http:\/\/lidis.ufrj.br\/blog\/?p=143"},"modified":"2014-09-05T11:49:38","modified_gmt":"2014-09-05T14:49:38","slug":"planejamento-turma-1502-alimentacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/?p=143","title":{"rendered":"Planejamento turma 1502- Alimenta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Rio de Janeiro 25\/11\/2010<\/p>\n

As oficinas do Pegada com a turma 1502 foram conclu\u00eddas em 17 de novembro de 2010. Abaixo de cada oficina voc\u00eas ter\u00e3o acesso as mem\u00f3rias que foram produzidas durante as mesmas. Estas mem\u00f3rias foram organizadas pela estudante Maria Cec\u00edlia Bittencourt, como parte de suas atividades no projeto Pegada nas Escolas. Para preparar esse material a Tila produziu um formul\u00e1rio e acompanhou todas as oficinas, com algumas excess\u00f5es devidamente justificadas.<\/p>\n

Ol\u00e1, como n\u00e3o estamos conseguindo postar arquivos pdf copiei e colei a programa\u00e7\u00e3o das oficinas do tema alimenta\u00e7\u00e3o do Pegada nesse post:<\/p>\n

04\/08\/2010<\/strong> CENTRO DE ESTUDOS INTEGRAL – N\u00e3o haver\u00e1 aula
\n
\n11\/08\/2010<\/strong>
\n1.1. De onde vem nossa comida
\n2 horas
\nMem\u00f3ria 11\/08\/2010<\/a><\/p>\n

18\/08\/2010
\n1.2. Que frutas devo comer nesta esta\u00e7\u00e3o?
\n2 horas CEP In\u00edcio as 10 horas
\nMem\u00f3ria 18\/08\/2010<\/a><\/p>\n

25\/08\/2010
\n1.3. Salada de frutas
\n2 horas
\nMem\u00f3ria 25\/08\/2010<\/a><\/p>\n

Mem\u00f3ria 26\/08\/2010<\/a><\/p>\n

01\/09\/2010
\n1.4. De bem com a sua alimenta\u00e7\u00e3o, de bem com a sua comida
\n2 horas CEP In\u00edcio as 10 horas
\nMem\u00f3ria 01\/09\/2010<\/a><\/p>\n

08\/09\/2010
\n1.6. Chega de desperd\u00edcio!
\n1.5. Por dentro da cozinha!
\n1.7. Para saber mais
\n2 horas
\nMem\u00f3ria 08\/09\/2010<\/a><\/p>\n

15\/09\/2010
\n2. DE QUE TAMANHO \u00c9 A SUA PEGADA?
\n2.1. O quanto voc\u00ea se alimenta\/come? 2 horas
\nMem\u00f3ria 15\/09\/2010<\/a><\/p>\n

22\/09\/2010
\n2.2. C\u00e1lculo da Pegada
\n2 horas CEP In\u00edcio as 10 horas
\nMem\u00f3ria 22\/09\/2010<\/a><\/p>\n

29\/09\/2010 – Avisar aos alunos e a professora sobre a JIC e o Congresso de Extens\u00e3o na semana de 04 a 08 de outubro<\/strong><\/p>\n

3. INICIATIVAS EXISTENTES
\n3.1. Reconhecimento
\n3.2. Busca
\n3.3. Sele\u00e7\u00e3o
\n2 horas<\/p>\n

06\/10\/2010 N\u00c3O HAVER\u00c1 OFICINA Motivo: JIC e Congresso de Extens\u00e3o<\/p>\n

3.4. Exposi\u00e7\u00e3o e Debate 2 horas<\/p>\n

13\/10\/2010<\/p>\n

3.4. Exposi\u00e7\u00e3o e Debate
\n2 horas CEP In\u00edcio as 10 horas<\/p>\n

20\/10\/2010
\n4. PROPOSTAS PARA A ESCOLA
\nDesafio! 2 horas<\/p>\n

27\/10\/210
\n4.1. Para chegar at\u00e9 a solu\u00e7\u00e3o precisamos de um plano!
\n2 horas<\/p>\n

03\/11\/2010
\n4.2. Desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es em (grupo)
\n2 horas CEP In\u00edcio as 10 horas<\/strong><\/p>\n

04\/11\/2010
\n4.2. Desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es em (grupo)
\n2 horas 13:00 as 15:00<\/strong>
\nMem\u00f3ria 04\/11\/2010<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

10\/11\/2010
\n4.2. Cria\u00e7\u00e3o de propostas de solu\u00e7\u00f5es para a escola
\n2 horas CEP In\u00edcio as 10 horas<\/strong><\/p>\n

11\/11\/2010
\n4.3. Anima\u00e7\u00e3o e prepara\u00e7\u00e3o da exposi\u00e7\u00e3o
\n2 horas – 13:00 as 15:00<\/strong><\/p>\n

17\/11\/2010
\n4.3. Exposi\u00e7\u00e3o e debate Verificar agenda com o CIEP<\/strong>
\nExtra-classe<\/p>\n

Total: 30 horas<\/p>\n

Turma 1502 \/ Profa. Lucia<\/p>\n

Carolina Lamim DRE 109029620
\nPedro Caetano DRE 109029523
\nMaria Cec\u00edlia DRE109029450<\/p>\n

Postado por Beany em 21 de setembro de 2010 as 12:06
\nAtualizado em 08 de novembro de 2010 por Beany<\/p>\n

\"LABDIS\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rio de Janeiro 25\/11\/2010 As oficinas do Pegada com a turma 1502 foram conclu\u00eddas em 17 de novembro de 2010. … Continuar lendo Planejamento turma 1502- Alimenta\u00e7\u00e3o<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-143","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cat19"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/143","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=143"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/143\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1348,"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/143\/revisions\/1348"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=143"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lidis.ufrj.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}