
https://youtu.be/A4O7GHtdMjA
O Lab teve duas atividades aprovadas, uma ao vivo, que será apresentada no dia 24/07 a tarde (em breve divulgaremos a sala) e uma gravada.
“Todas as atividades gravadas selecionadas serão divulgadas em playlists do Canal da Extensão UFRJ no Youtube, criadas especialmente para o Festival do Conhecimento, a partir do dia 14/07.
Se Inscreva no nosso canal: https://www.youtube.
Site Oficial: https://
Site Espelho: https://
Participe: https://festivaldoconhecimento.ufrj.br
“Em 2020 a UFRJ celebra 100 anos e quis a história que estivéssemos no front, combatendo uma crise na saúde de dimensões globais.”
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Design da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro, nos termos das Resoluções 01/2006 e 02/2006 do CEPG/ UFRJ e de acordo com o Regulamento do Programa, torna público que estarão abertas, de 25 a 28 de fevereiro e de 11 de março a 05 de abril de 2019, as inscrições para a seleção ao curso de Mestrado em Design, turma de 2019-2, que será conduzida pela Comissão de Seleção conforme as normas descritas neste edital.
Inscrições: de 25 a 28 de fevereiro e de 11 de março a 05 de abril de 2019.
O edital estará também disponível na íntegra no Boletim da UFRJ e nos endereços eletrônicos:http://www.eba.ufrj.br/images/arquivos/edital_ppgd_2019.pdf www.ufrj.br, www.pr2.ufrj.br e no www.ppgd.eba.ufrj.br
Agosto 2018: Preparação do relatório: relatorio-final-em-revisao
Relatório final traduzido (em revisão)
Julho 2018 (notas/fichamentos):
MORIN, André, 2010, Cheminer ensemble dans la réalité complexe. Paris, L’Harmattan. Ver site web sobre a complexidade: p. 104. http://www.intelligence-complexite.org (Empréstimo inter-bibliotecas: Bibliothèque Universitaire de Rennes 2) Fichamento morin-andre
SIMONDON, Gilbert, 2014, Imagination et Invention. 1965-1966. Paris, PUF. (Empréstimo inter-biblioteca: Biblioteca de origem: Clermont Ferrand) notas-de-leitura-simondon-imagination-et-invention
SIMONDON, Gilbert, 1958, Du mode d’existence des objets techniques. Paris, Aubier, Éditions Montaigne. Notas Simondon -1958
NICOLESCU, Basarab, 1996, La transdisciplinarité. Manifeste. Éditions du Rocher. (Empréstimo inter-biblioteca: Bibliothèque de Versailles). Notas de leitura Nicolescu, Basarab
A evolução transdisciplinar da Universidade: http://ciret-transdisciplinarity.org/bulletin/b12c8por.php
MATURANA, Humberto, VARELA, Francisco, 1994, L’arbre de la connaissance. Éditions Addison-Wesley France. (Empréstimo da Bibliothèque Universitaire de Lettres. Université de Lorraine. Nancy). maturana-h-varela-f-1994-larbre-de-la-connaissance-editions-addison-wesley-france-sa Referência associada (cap. 10: Connaître l’acte de connaître. Éthique. p. 243: https://idriesshahfoundation.org/read-online/the-sufis/
ILLICH, Ivan, Oeuvres complètes. Volume 1. La Convivialité. Édition du Seuil, 1973 e 1975. PP 451-580. notas-da-leitura-illich
EL ANDALOUSSI, Khalid, Recherches-actions. Sciences, Développement, Démocratie. Paris: Éditions Publishd, 2000. (Empréstimo inter-biblioteca: Bibliothèque Diderot de Lyon). notas-khalid-el-andaloussi-recherches-actions-sciences-developpement-democratie-paris-editions-publisud-2000
DESROCHE, Henri, Le projet coopératif. Son utopie et sa pratique. Ses appareils et ses réseaux. Ses espérances et ses déconvenues. Paris: Éditions Économie et Humanisme. Les éditions ouvrières, 1976.
THIOLLENT, M., 2016, Por uma melhoria na Extensão Universitária. CCNEXT, Santa Maria.
Levantamento junho 2018:
EL ANDALOUSSI, Khalid, Recherches-actions. Sciences, Développement, Démocratie. Paris: Éditions Publishd, 2000.
DESROCHE, Henri, Le projet coopératif. Son utopie et sa pratique. Ses appareils et ses réseaux. Ses espérances et ses déconvenues. Paris: Éditions Économie et Humanisme. Les éditions ouvrières, 1976.
Referências em leitura a partir de 22/05/2018:
SIMONDON, G., L’individuation à la lumière des notions de forme et d’information. Grenoble, Editions Jêrome Millon, 2013 (1ere edition 2005). simondon-g-lindividuation-a-la-lumiere-des-notions-de-forme-et-dinformation-grenoble-editions-jerome-millon-2013-1ere-edition-2005-dlp127225-mc_orleans ok.
Design et humanités numériques / Masure, Anthony / Paris : Ed. B42, 2017
In the bubble Thackara, John.
Design pour un monde réel : écologie humaine et changement / Victor Papanek ; Introduction de R. Buckminster Fuller ; Traduit de l’anglais par Robert Louit et Nelly Josset
Fours en terre crue: manuel pratique illustré pour une construction autonome – Andrea Magnolini. Escalquens (Haute-Garonne) : Ed. du Terran, 2016
Autonomie das le travail – Gilbert de Terssac
CUNHA, Luiz Antônio. L’enseignement supérieur au Brésil : la frontière entre l’espace public et l’espace privé In : Les défis de l’éducation en Amérique latine [en ligne]. Paris : Éditions de l’IHEAL, 2000 (généré le 17 mai 2018). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/iheal/1563>. ISBN : 9782371540002. DOI : 10.4000/books.iheal.1563.
Simondon, Gilbert, 1924-1989 L’individuation à la lumière des notions de forme et d’information / . Grenoble : Jérôme Millon, 2005. (Base Minerva Biblioteca PPGAS)
Simondon, Gilbert. L’individuation psychique et collective: à la lumière des notions de forme, information, potentiel et métastabilité / . Paris : Aubier, 1989. (Base Minerva. Biblioteca CFCH)
Simondon, Gilbert. Du mode d’existence des objets techniques / . Paris : Aubier, 1989. (Base Minerva. Biblioteca ECO e CFCH)
Simondon, Gilbert, 1924-1989. ; Chateau, Jean-Yves. . L’invention dans les techniques : cours et conférences / . Paris : Seuil, 2005.(Base Minerva. Biblioteca IFCS)
Titre :
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L’être préindividuel de l’œuvre d’art [Texte imprimé] : Simondon et le problème de l’esthétique / Ludovic Duhem ; préparée sous la direction de Catherine Kintzler,…
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Mémoire ou thèse (version d’origine)
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Alphabet du titre :
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latin
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Auteur(s) :
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Duhem, Ludovic. Auteur
Kintzler, Catherine (1947-….). Directeur de thèse
Université Charles de Gaulle (Lille ; 1971-2017). Organisme de soutenance
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Date(s) :
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2008
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Langue(s) :
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français
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Pays :
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France
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Editeur(s) :
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[S.l.] : [s.n.], 2008
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Description :
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1 vol.(367 p.) ; 30 cm
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Num. national de thèse :
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2008LIL30035
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Thèse :
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O LabDIS está com uma vaga para participação nos Projetos Pegada nas Escolas – Extensão – e Rede Autônoma de Educação em Design – Iniciação Científica – em 2018/1, com possibilidade de Bolsa a partir de 2018/2. O perfil da vaga requer estar matriculado em um curso de graduação da UFRJ, e ter interesse nos Projetos desenvolvidos pelo Lab. Os interessados devem mandar email para: labdis.ufrj@gmail.com indicando interesse, informando o curso e o período em curso em 2018/1. Email deve ser enviado até 15/02/18!
Informes da reunião de 18 de dezembro de 2017: Presentes Nicole, Louise e Beany –
ata-reuniao-4-de-dezembro-de-2017
ata-reuniao-labdis-27-de-novembro-de-2017
Segue a ata da reunião realizada no laboratório no dia 06 de Novembro de 2017 e o resumo da reunião realizada no dia 13 de novembro de 2017.
Resumo da reunião de 13/11/17: Presentes – Aline Romero (IC), Louise Mangia (Extensão) e Beany Monteiro (coordenação): explicação sobre a natureza das bolsas recebidas pelos estudantes no LABDIS. Correção das memórias das oficinas dos dia 01 e 08 de novembro no Colégio Pedro II, Campus Tijuca (CPII- Tijuca). Formatação de documento sobre o Projeto Pegada nas Escolas, Edição 2017, no CPII – Tijuca – para envio por email e entrega impressa para a Profª Ingrid Mattos (Turma 802) e para o Diretor do CPII. Entrega e disponibilização do relatório de IC Voluntária de Louise Mangia, com avaliação (pontuação máxima) já inseridos na plataforma PIBIC/UFRJ. Verificação na plataforma SIAC sobre os certificados de participação (ainda não disponíveis) e solicitação de verificação com as coordenadoras do CLA, e providências. Resumo preparado e postado por Beany Monteiro.
Nos dias 23 à 29 de Outubro ocorrerá a 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, e o LabDIS estará presente apresentando seus trabalhos nos dias 24 e 25 de Outubro. Segue abaixo os detalhes da programação:
Dia 24 de Out/ Terça
Projeto Pegada nas Escolas: uma ação transdisciplinar de educação não formal dirigida aos estudantes do sexto ao nono ano de escolas públicas do Rio de Janeiro.
Artigo: 368
Local: Faculdade de Letras – Bloco F – Sala F103 – 1º Andar.
Horário: 14:30h ás 17:30h
Dia 25 de Out/Quarta
Projeto REDEsign: uma plataforma habilitada para inovações sociais autônomas.
Artigo: 361
Local: Faculdade de Letras – Bloco F – Sala F222 – 2º Andar.
Horário: 9:00h ás 12:00h